TEORÍA DEL APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

RESUMEN:

El aprendizaje por descubrimiento es cuando el instructor le presenta todas las herramientas necesarias al sujeto. Además los principios de este aprendizaje e su que todo el conocimiento real es aprendido por uno mismo, producto exclusivo del documento creativo no verbal conocimiento verbal clave de la transferencia.

SÍNTESIS:

       ANÁLISIS:

-          Educación por descubrimiento.

-          Educación intrínseca.

-          Educación pragmática.

-          Educación creativa.

-          Educación representativa.

       CRÍTICA:

Es un buen aprendizaje que nos propone Bruner en parte son muy importantes  y necesarios para la buena formación del estudiante, pero sería de mal uso con grupos grandes y alumnos  que tengan dificultades pues el estudiante se confundiría y bajaría su autoestima por quizá no avanzar sus trabajos.

       REDEFINICIÓN:

“LA ILUMINACIÓN DE UNA NUEVA VIDA”. Aprendizaje por descubrimiento.

       APLICACIÓN:

Al realizar  el tema de los saludos, los estudiantes tengan ganas de conocer otras formas de saludo para ello investigará por si mismo y observando su entorno.